Om kulturskoletilbudet - innspill fra Marit Aga Hustvedt

Marit Aga Hustvedt fra Vindafjord har kommet med dette innspillet til Kulturløftet II:

Til tross for at den rødgrønne regjeringen har gitt ekstrabevilgninger til kommunene så sliter kommune-Norge med økonomien.
Dette fører til at mange tjenester blir sentralisert for å gjøre driftskostnadene lavere.
En slik retning har bl.a. medført til kutt i tilbudet på kulturskolene våre.

Jeg har merket meg en stor forandring fra kulturskolen ble innført i Vindafjord, der det var små enheter der elevene var, og til i dag der vi har sentralisert store deler av dette tilbudet.
Elever i kulturskoler går på ettermiddagstid/kveldstid, og trenger som oftest ekstra skyss når tilbudet blir sentralisert. Og på landsbygda har vi ikke kollektivtransport som ivaretar dette. Det medfører ekstra kostnader/belastning for å få elevene til kulturskolene (til tross for at foreldre er flinke til å organisere felles skyss).
Kulturskole-tilbudet var mer desentralisert tidligere, der tilbudet var der elevene var. Det kunne være opplæring i gitarspill og drama på en skule, maling og tegning på en annen skule osv.. Og om elevtallet tilsa det så var det så klart flere tilbud på en skule enn på andre skuler. Dette medførte en oppblomstring for både gutter og jenter til å drive med dans, drama, foto, tegning, malig etc. Også for jenter og gutter som i utgangspunktet ikke hadde tenkt så mye på å gjøre andre ting enn å spille fotball.
Dvs at terskelen for å delta på slike tilbud var så lav at den traff utrolig mange flere enn om vi har sentralisert alle tilbudene.
Når vi gjør et tilbud mer utilgjengelig blir tilbudet mest brukt av barn og unge som virkelig brenner for det de gjør. Og vi mister derfor de barna og ungdommene som ikke like klart ser for seg å drive med kunst/kultur. Men det er ikke tvil om at disse barna/ungdommene også trenger dette tilbudet.

Det er nok flere argumenter som taler for både å sentralisere og desentralisere kulturskolene, men jeg mener at dagens samfunn med alle problemer og utfordringer som barn og unge står overfor, virkelig trenger å balanseres med en mulighet for ”virkelighetsflukt” som kunst kan være, der ikke rus er en del av flukten.

Mitt innspill er derfor å få til en ny vinkling på kulturskole-tilbudet slik at det når ut til flest mulig.

Lykke til videre i arbeidet, dere gjør en flott innsats på mange plan. Og jeg vet at dere har mange og store utfordringer som er lette å kritisere, og vanskelig å få ros for.

Med vennlig hilsen

Marit Aga Hustvedt
Vindafjord